全本小说网 www.qb5200.la,重生之完美人生无错无删减全文免费阅读!
李伉走到教室门口,就看见王玲玲正往门口张望着,看见自己走了进来,嫣然一笑,又低下头看书去了。
今天王玲玲穿了一件粉红色的上衣,头发还是那标志性的双马尾,显得尤为娇俏动人。李伉坐到自己的座位上后,王玲玲就扭过头来一脸嗔怪的看着自己。
李伉不由的摸了摸鼻子,笑道:“今天我没有得罪你吧,大小姐。”
王玲玲皱了皱鼻子,低头说道:“李伉,我让老师把你从最后一排调到前面来,是想让你帮我学习英语和普通话,可是中午不见你的影子,到了下午还看不到你,马上要上课了你才过来,你不是故意躲着我的吧,我很讨厌吗?”说完抬起头,用一双会说话的、水汪汪的眼睛直盯着李伉。
李伉看着王玲玲那张似嗔似怒的俏脸,赔笑说道:“上午上英语课我不是已经在教你英语发音了吗?”
王玲玲说道:“那不算。”
李伉只好说道:“算我不对,你总的给我定个时间表吧,总不能我所有的空闲时间都用来教你吧,我也有事要做。”
王玲玲对李伉的态度感到还算满意,就笑着说:“那每天下午放学后,你吃过饭帮我练习到上晚自习怎么样?”
李伉想自己每天上晚自习前也没什么事情,就答应了下来。
王玲玲见李伉答应了自己的要求,十分的高兴,扭过头去拿了语文课本,说道:“开始吧。”
李伉疑惑的看着兴奋的王玲玲,问道:“开始什么,不是说上晚自习前吗,这都马上就要上课了,今天就算了吧。”
“不行,今天是对你的惩罚。”王玲玲耍赖道。
“那好吧。”李伉觉得拒绝一个美丽的少女的要求是一件残忍的事情,只好答应了下来。
“不过你不是让我教你读课文吧?”李伉看少女在自己面前摊开语文课本,于是就问道。
“是啊,不然要怎样练习呢?”王玲玲疑惑的问道。
“普通话要系统的练习才能说好,只是读课文是不行的,不但效率很低,而且也没有针对性。”李伉记得自己上师范时接受普通话训练时老师就是这么说的。
“这样啊,那你说要怎样系统训练呢?”王玲玲收起了已经摊开的语文课本,问道。
“简单说吧,首先你要了解咱们汉语发音的特点,同时要了解我们的方言和普通话之间有那不同,然后有针对性的进行训练才行。”李伉侃侃而谈。
“我们汉语与英语不同,英语的每个单词可能有多个音节,而汉字一般是一个汉字一个音节,而且汉字有四声,所以要学好普通话,首先就要能够准确的读出汉语拼音中的每个声母和韵母,然后在掌握常用的声韵组合能够正确读音,这是第一步。”李伉好想回到了当初当老师的岁月。
李伉拿出一个本子,在上面写了汉语拼音中的所有声母和韵母,推到了王玲玲面前,说道:“你来读一下这些,我看看你的基本发音怎么样?”
王玲玲看着李伉推过来的本子,上面的声母和韵母自己在上小学一年级的时候就学过了,但还是认真地把李伉写的东西读了一遍,然后看着李伉,等着李伉评判。
王玲玲的汉语拼音基础还是不错的,基本发音也很准确,四声的阴阳上去也很到位。
李伉又在本子上写了常见的几种声韵组合,让王玲玲读了一遍。由于八十年代到九十年代初的时候,农村中小学并没有严格要求老师上课必须用普通话,那时老师们上课基本上是*着凤凰乡的本土方言来授课的,语文老师也不例外,所以在这种环境中接受教育的学生普通话水平可想而知,这一次在王玲玲的读音中果然带上了明显的方言特征。
李伉并没有直接纠正王玲玲的这些发音,因为李伉刚才的一系列的动作只是想了解王玲玲现在的普通话... -->>
李伉走到教室门口,就看见王玲玲正往门口张望着,看见自己走了进来,嫣然一笑,又低下头看书去了。
今天王玲玲穿了一件粉红色的上衣,头发还是那标志性的双马尾,显得尤为娇俏动人。李伉坐到自己的座位上后,王玲玲就扭过头来一脸嗔怪的看着自己。
李伉不由的摸了摸鼻子,笑道:“今天我没有得罪你吧,大小姐。”
王玲玲皱了皱鼻子,低头说道:“李伉,我让老师把你从最后一排调到前面来,是想让你帮我学习英语和普通话,可是中午不见你的影子,到了下午还看不到你,马上要上课了你才过来,你不是故意躲着我的吧,我很讨厌吗?”说完抬起头,用一双会说话的、水汪汪的眼睛直盯着李伉。
李伉看着王玲玲那张似嗔似怒的俏脸,赔笑说道:“上午上英语课我不是已经在教你英语发音了吗?”
王玲玲说道:“那不算。”
李伉只好说道:“算我不对,你总的给我定个时间表吧,总不能我所有的空闲时间都用来教你吧,我也有事要做。”
王玲玲对李伉的态度感到还算满意,就笑着说:“那每天下午放学后,你吃过饭帮我练习到上晚自习怎么样?”
李伉想自己每天上晚自习前也没什么事情,就答应了下来。
王玲玲见李伉答应了自己的要求,十分的高兴,扭过头去拿了语文课本,说道:“开始吧。”
李伉疑惑的看着兴奋的王玲玲,问道:“开始什么,不是说上晚自习前吗,这都马上就要上课了,今天就算了吧。”
“不行,今天是对你的惩罚。”王玲玲耍赖道。
“那好吧。”李伉觉得拒绝一个美丽的少女的要求是一件残忍的事情,只好答应了下来。
“不过你不是让我教你读课文吧?”李伉看少女在自己面前摊开语文课本,于是就问道。
“是啊,不然要怎样练习呢?”王玲玲疑惑的问道。
“普通话要系统的练习才能说好,只是读课文是不行的,不但效率很低,而且也没有针对性。”李伉记得自己上师范时接受普通话训练时老师就是这么说的。
“这样啊,那你说要怎样系统训练呢?”王玲玲收起了已经摊开的语文课本,问道。
“简单说吧,首先你要了解咱们汉语发音的特点,同时要了解我们的方言和普通话之间有那不同,然后有针对性的进行训练才行。”李伉侃侃而谈。
“我们汉语与英语不同,英语的每个单词可能有多个音节,而汉字一般是一个汉字一个音节,而且汉字有四声,所以要学好普通话,首先就要能够准确的读出汉语拼音中的每个声母和韵母,然后在掌握常用的声韵组合能够正确读音,这是第一步。”李伉好想回到了当初当老师的岁月。
李伉拿出一个本子,在上面写了汉语拼音中的所有声母和韵母,推到了王玲玲面前,说道:“你来读一下这些,我看看你的基本发音怎么样?”
王玲玲看着李伉推过来的本子,上面的声母和韵母自己在上小学一年级的时候就学过了,但还是认真地把李伉写的东西读了一遍,然后看着李伉,等着李伉评判。
王玲玲的汉语拼音基础还是不错的,基本发音也很准确,四声的阴阳上去也很到位。
李伉又在本子上写了常见的几种声韵组合,让王玲玲读了一遍。由于八十年代到九十年代初的时候,农村中小学并没有严格要求老师上课必须用普通话,那时老师们上课基本上是*着凤凰乡的本土方言来授课的,语文老师也不例外,所以在这种环境中接受教育的学生普通话水平可想而知,这一次在王玲玲的读音中果然带上了明显的方言特征。
李伉并没有直接纠正王玲玲的这些发音,因为李伉刚才的一系列的动作只是想了解王玲玲现在的普通话... -->>
本章未完,点击下一页继续阅读